Rhai awgrymiadau o Fideo Gynadledda Defnyddio yn yr Ystafell Ddosbarth

Yn yr hen ddyddiau, mae'n rhaid i fyfyrwyr eistedd yn yr un ystafell ddosbarth er mwyn cael addysg. Fodd bynnag, gyda datblygiad gwyddoniaeth a thechnoleg, gall myfyrwyr o bob cwr o'r byd astudio ynghyd â'r rhaglen fideo gynadledda pwerus heb ystyried amser a lleoliad.

Mae llawer ohonom yn gyfarwydd â'r defnydd o gyfrifiaduron, iPads, Smart Boards, ac offer technolegol eraill yn ystafelloedd dosbarth heddiw. Un offeryn cymharol heb ei benodi ar gyfer ein dosbarthiadau yw fideo gynadledda. Mae cymaint o bosibiliadau cyffrous sy'n dod â gallu gweld, clywed a chyfathrebu â phobl ar draws y byd o gysur eich ystafell ddosbarth (neu ble bynnag rydych chi'n dysgu).

Mae defnyddio fideo-gynadledda yn yr ystafell ddosbarth fel offeryn dysgu yn rhywbeth cymharol newydd i lawer o addysgwyr. Mae llawer o bobl yn credu bod fideo-gynadledda yn ddrud iawn neu'n anodd gweithio nad ydynt hyd yn oed yn ei ystyried. Y gwir yw ei un o'r pethau hyn. Mae fideo-gynadledda yn fforddiadwy ac nid yw ei osod yn anodd iawn o gwbl. Mewn gwirionedd, mae newidiadau os ydych yn sefydliad dysgu uwch sy'n cynnig E-bost i'ch myfyrwyr, yna efallai y bydd gennych chi eisoes.

Mae'r ffyrdd y gall fideo gynadledda wella'r profiad addysgol niferus. Dywedodd Erica, cyfarwyddwr cwmni fideo Tenveo yn Shenzhen, fod fideo gynadledda wedi cael ei ddefnyddio "fel cyfle dysgu hanfodol dros y pedair blynedd diwethaf. Rydym wedi bod yn cysylltu â myfyrwyr ar draws yr Unol Daleithiau a'r gwaith i ddod â chrefydd, daearyddiaeth, hanes a dysgu gwasanaeth i fywyd bywiog. "

Ond pa mor union ydych chi'n defnyddio system fideo gynadledda mewn addysg? Isod mae chwe ffordd o ddefnyddio fideo gynadledda yn yr ystafell ddosbarth:

1. Teithiau Maes Rhithwir

Mae teithiau maes bob amser yn ffyrdd cyffrous a hwyliog i gael mwy o fyfyrwyr i gymryd rhan mewn dysgu. Yn anffodus oherwydd y gyllideb, cludiant, ac mae materion paratoi amserol yn cyfyngu ar nifer y teithiau maes y mae myfyrwyr yn cael profiad ohonynt. Gyda thechnoleg fideo gynadledda yn yr ystafell ddosbarth, datrysir yr holl broblemau hyn. Gall myfyrwyr fynd i sw yn llestri a sgwrsio â astronawd gan eu bod yn rhoi taith iddynt o NASA. Mae systemau fideo-gynadledda mewn technoleg ddosbarth yn caniatáu i fyfyrwyr deithio ar draws y byd a gwneud dysgu i ddod yn fyw.

2. Cysylltu ag Arbenigwyr ac Arbenigwyr

Mae athrawon ysgol yn hoffi gwahodd siaradwyr gwadd arbennig i mewn i'r ystafell ddosbarth i ymgysylltu â phlant yn hwylus a darparu lefel arall o fewnwelediad i'r pwnc sy'n cael ei astudio. Yn anffodus, mae'r dull traddodiadol o gaffael siaradwr gwadd yn aml yn broses anodd; Gall fod yn anodd dod o hyd i'r siaradwr penodol sydd ei angen o fewn radiws milltir penodol, a gall fod yn arbennig o anodd dod o hyd i siaradwr gydag amserlen agored ar gyfer amser teithio.

Mae ysgolion sy'n ymgorffori galwadau fideo fel offeryn dysgu yn rhoi cyfle i blant glywed gan arbenigwyr ymroddedig ac ymgysylltiol yn yr ardal o ddiddordeb, gan dorri ar yr un pryd ar drafferth yr athro a'r siaradwr.

3. Cydweithio ystafell ddosbarth

Nid yw gweithgareddau dysgu cydweithredol i fyfyrwyr bellach yn gyfyngedig i un ystafell ddosbarth neu ysgol. Gyda thechnoleg fideo gynadledda gall myfyrwyr weithio gyda myfyrwyr ar draws nid yn unig yr Unol Daleithiau ond y byd. Gall myfyrwyr gael syniadau newydd, meddyliau a barn newydd, gwahanol ddiwylliannau a phobl newydd filltiroedd i gyfoethogi dysgu a'u gwneud yn unigolion mwy cyflawn.

4. Mynediad i gyrsiau blaenorol

Nid yw rhai ysgolion, yn enwedig y rhai mewn ardaloedd gwledig, yn gallu cynnig cyrsiau uwch neu fanwl y gallai fod eu hangen ar eu myfyrwyr. Mae hyd yn oed y rhai mewn ardaloedd mwy poblog yn aml yn brin o ddigon o athrawon mewn rhai meysydd pwnc. Gallai llawer o ysgolion elwa o gael cwrs ychwanegol dros ddysgu o bell na allent ei gynnig fel arall. Yn hytrach na gorfod cymudo pellteroedd hir rhwng gwahanol ysgolion, byddai athrawon yn gallu cyfarwyddo dros fideo gynadledda.

Mae fideo-gynadledda yn gyfrwng pwerus ar gyfer rhoi mynediad di-dâl i leoedd (neu weithdrefnau) i fyfyrwyr heb eu breuddwydio yn y gorffennol.

5. Budd-daliadau Athrawon

Nid yw llawer o bobl yn sylweddoli'r posibiliadau di-ben sydd ar gael i athrawon pan gyflwynir dulliau fideo cynadledda i'r ystafell ddosbarth. Mae defnyddio fideo yn yr ystafell ddosbarth yn amlwg yn gymorth dysgu, ond mae llawer o alwadau fideo yn darparu ffordd i athrawon gyfnewid gwybodaeth gydag athrawon a gweinyddwyr eraill yn rhwydd ac effeithlon. Gall athrawon hyd yn oed gynnal cynadleddau rhiant athro trwy alwadau fideo, gan osgoi'r anghyfleustra a brofir gan riant yr athro yn ystod y gwaith o drefnu cyfarfodydd yn yr ysgol. Yn bwysicach na hynny, gellir cynnal cyfarfodydd heb golli'r cythyrau di-eiriau pwysig sydd mor hanfodol i gyfathrebu wyneb yn wyneb. Gall athrawon fwynhau'r hyblygrwydd yn driphlyg heb aberthu cyfathrebu o ansawdd.

6. Cynyddu Presenoldeb Cymdeithasol yn yr Ystafell Ddosbarth Ddigidol Un o ddiffygion ystafelloedd dosbarth ar-lein a hybrid heddiw yw cyfle cyfyngedig ar gyfer ymgysylltu â chymdeithas. Mae dysgu cymdeithasol yn rhan annatod, gynhyrchiol o ddysgu effeithiol, a byddai'r athrawon sy'n gweithio ar-lein yn cael eu cynghori'n dda i wneud cyfleoedd i'w hymgorffori yn eu gwaith cwrs. Pan fydd athrawon a myfyrwyr ar-lein yn cael eu clymu'n ddigidol trwy gyfrwng fideo-gynadledda wyneb yn wyneb (yn enwedig atebion sy'n caniatáu i lawer o gyfranogwyr gael eu gweld gyda'i gilydd ar yr un pryd), maent yn ail-greu elfennau arwyddocaol o'r casglu cymdeithasol corfforol.

Os oes angen camera fideo cynadledda arnoch chi, Tenveo yw'r dewis gorau i chi. Mae gennym USB 2.0, USB3.0, HDMI, HD-SDI , YPBPR , allbwn CVBS, ffocws sefydlog, 3X 10X, 18X, 20X, 30X zoom optegol, 720P, 1080P, HD1080P SD, camerâu fideo HD a Radio, 2 -6M Canslo a dwbl dwbl-dwbl llawn , USB gyrrwr am ddim, plwg a chwarae microffonau Omni-gyfeiriadol.

Cysylltwch â mi a byddaf yn rhoi anrheg i chi.

Ffôn: +8613657740706

Whatsapp: +8613657740706

Skype: sfairaxdon

QQ: 451810239

Wechat: 13657740706

Facebook: Rachel Liang

Linkedin: Rachel 梁 枫 ✆

Twitter: TenveoTenveo

E-bost: Rachel.liang@tenveo.com

Gwefan: http: //www.tenveo-video-conference.com/

Ychwanegu .: Room511-514, Fengtian New tech building, North Xuegang Road, Longhua dist. Shenzhen.CN.