Sut i ddefnyddio fideo-gynadledda Tenveo yn yr ystafell ddosbarth?

Sut i ddefnyddio fideo-gynadledda Tenveo yn yr ystafell ddosbarth ?

Mae fideo-gynadledda Tenveo yn gadael i addysgwyr ddod â'r byd i mewn i'w hystafelloedd dosbarth, gan helpu i greu profiadau dysgu ysbrydoledig, rhyng-gysylltiedig. Ac, gyda rhagweithrediad ar-lein byd-eang, rhagwelir mai un o'r tueddiadau mwyaf arwyddocaol mewn technoleg addysgol heddiw. O ran technoleg fideo gynadledda, gallai'r sector addysg elwa o gostau llai, defnydd mwy effeithlon o amser, a mwy o gydweithio rhwng myfyrwyr ac athrawon; pob un wrth gymryd dysgu y tu hwnt i'r ystafell ddosbarth .. os nad ydych eisoes yn defnyddio fideo i gefnogi dysgu, byddwch yn fuan allan o arddull. Dyma rywbeth y gallwch ei gael o wasanaethau addysg fideo gynadledda:

1. Arbed amser gwerthfawr

Mae fideo-gynadledda Tenveo yn dod ag ystod o fanteision gweinyddol ac arbed amser i athrawon. Er enghraifft, gellir gwneud cynadleddau rhiant-athro ar-lein, gan helpu i leihau anghydfodau amserlennu, gellir cofnodi cyfarfodydd athrawon ac ar gael i staff nad ydynt yn gallu bod yn bresennol ar y diwrnod, gan leihau'r amser sydd ei angen i symud plant i neuadd yr ysgol.

2. Rhannu adnoddau

Po fwyaf y byddwn yn ei gyfathrebu trwy fideo-gynadledda Tenveo a sgwrsio ar-lein, y mwy o rwydweithiau dysgu ar-lein rydym yn eu creu. Yn ogystal â defnyddio'r cymunedau hyn i helpu plant i gydweithio â'i gilydd, bydd athrawon hefyd yn datblygu cydweithrediadau ac yn gallu rhannu adnoddau.

Dyma rai enghreifftiau o sut y gallwch chi ddefnyddio fideo gynadledda yn eich ystafell ddosbarth:

1) Ymwelwch â llosgfynydd gweithgar. Gyda Operation Montserrat, defnyddir clipiau fideo byw a prerecord i greu taith maes yn wahanol i unrhyw un arall. Mae data seismig hyd yn oed yn cael ei anfon yn uniongyrchol i gliniaduron myfyrwyr i ddod ag argyfwng go iawn i galon yr ystafell ddosbarth.

2) Chwarae gemau. Er enghraifft, mae Mystery Skype yn gêm ddyfalu byd-eang sy'n helpu disgyblion iau i ddysgu am ddaearyddiaeth, diwylliant, a'r tebygrwydd a'r gwahaniaethau o sut mae plant yn byw ar draws y byd.

3) Cyflwyno gwersi i ysgolion eraill. Rhedodd disgyblion blwyddyn chwech o Ysgol Iau caeau Eglwys yn y DU eu prosiect eu hunain yn ystod Gemau Olympaidd Rio i helpu dysgu Saesneg i blant Brasil trwy fideo.

4) Creu asesiadau cyffredin. Yn hytrach na chael eich disgyblion yn bresennol i chi, yn creu prosiect grŵp ac yn eu cael i gynhadledd fideo Tenveo yn dosbarth partner gyda'u canfyddiadau. Gall pob dosbarth wedyn werthuso gwaith y llall yn seiliedig ar fframwaith y cytunwyd arno.

5) Creu sesiwn adolygu. Sefydlu sesiwn adolygu rhithwir lle gall myfyrwyr logio i mewn i ystafell gyfarfod Tenveo a gofyn am help gyda gwaith parhaus. Gallai hyn fod yn un unwaith ar gyfer aseiniadau mwy neu slot nos bob wythnos.

Sut ydych chi'n defnyddio fideo-gynadledda yn eich ystafell ddosbarth? Dywedwch wrthym!